rol docente, un currículum más abierto y mecanismos de evaluación mucho más flexibles...
Hay que escuchar más a los docentes. Se les dice mucho lo que hay que hacer, pero quienes realmente pasan todas las horas en el aula y entienden dónde están los conflictos cognitivos, las motivaciones y las decepciones de los alumnos son ellos. Y tengo la sospecha de que a veces no tienen tanta voz como quisieran."
Hay que escuchar más a los docentes. Se les dice mucho lo que hay que hacer, pero quienes realmente pasan todas las horas en el aula y entienden dónde están los conflictos cognitivos, las motivaciones y las decepciones de los alumnos son ellos. Y tengo la sospecha de que a veces no tienen tanta voz como quisieran."
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