“Las nuevas tecnologías digitales y la comunicación ubicua ofrecen oportunidades sin precedentes para la ciencia basada en procesos abiertos. ”
martes, 2 de mayo de 2017
Guía para la organización de la biblioteca escolar
Guía para la organización de la biblioteca escolar
Esta guía se propone orientar al bibliotecario escolar para la tarea técnica cotidiana. Incluye recomendaciones acerca de la colección y su organización espacial, la administración, los procesos técnicos, los servicios y productos a ofrecer y la ubicación y ambientación de la biblioteca en la escuela.
La transformación de las bibliotecas universitarias: Proceedings of the ACRL 2017
La transformación de las bibliotecas universitarias: Proceedings of the ACRL 2017
Los bibliotecarios están construyendo, respondiendo, aclimatándose y adaptándose a un nuevo ecosistema más amplio: el de la universidad. Inspirados por los principios consagrados por el tiempo, pero sujetos a procesos en constante evolución, los bibliotecarios universitarios y de investigación de hoy están trazando nuevos caminos hacia el aprendizaje y la transformación. Los documentos incluidos en estas actas ofrecen las mejores prácticas, resultados de investigación, nuevas ideas, soluciones y temas complejos que debemos considerar.
Pensar lo impensable: una biblioteca sin un catálogo
Pensar lo impensable: una biblioteca sin un catálogo
Los estudios internacionales y estadísticas de usuarios muestran que los estudiantes y profesores se están alejando de los sitios web de la biblioteca cuando buscan información científica, y utilizan los grandes motores de búsqueda de libre acceso como Google. En alguna manera el catálogo queda limitado a las búsquedas identificativas cuando un profesor les recomienda en la bibliografía un libro del que el estudiante conoc...
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lunes, 1 de mayo de 2017
Los trabajadores del mundo, ante un futuro incierto
En el Día Internacional de los Trabajadores, nos preguntamos: ¿están amenazados los trabajadores de América Latina y el Caribe ante realidades como la automatización o la economía compartida? http://Iad.bg/QLTI30ba1X5
Evidencias de como las bibliotecas universitarias contribuyen al aprendizaje y al éxito de los estudiantes
Evidencias de como las bibliotecas universitarias contribuyen al aprendizaje y al éxito de los estudiantes
Un nuevo informe publicado por la Asociación de Colegios y Bibliotecas de Investigación (ACRL), “Documented Library Contributions to Student Learning and Success: Building Evidence with Team-Based Assessment in Action Campus Projects.”, muestra con evidencias convincentes las contribuciones de las bibliotecas al aprendizaje y el éxito del estudiante.
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