B.N- Escuela de bibliotecologia Dr M.M-1979: noviembre 2014

domingo, 30 de noviembre de 2014

"‪‎Didáctica‬ de los ‪‎Sistemas‬ de ‪Información‬‪ ‎Documental‬: transformación de la información en ‪conocimiento‬"

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información - UNAM

¡NOVEDAD EDITORIAL!
‪#‎Libro‬ en ‪#‎AccesoAbierto‬: "‪#‎Didáctica‬ de los ‪#‎Sistemas‬ de ‪#‎Información‬‪#‎Documental‬: transformación de la información en ‪#‎conocimiento‬"
Autora: Edilma Naranjo Vélez
Año: 2014; Páginas: 283; Serie: Apoyo a la ‪#‎Enseñanza‬ ‪#‎Bibliotecológica‬
ISBN: 978‐607‐02‐5739‐1

Disponible en ‪#‎OpenAccess‬ en: http://goo.gl/Zvmj7r

Como resultado de la investigación abordada metodológicamente desde un paradigma cualitativo y un enfoque hermenéutico, y con una mirada dialéctica, se analizan los Sistemas de Información Documental (SID), en tanto medios didácticos, que posibilitan la transformación de los datos y la información en conocimiento con fines formativos en la educación superior. A través de la “Estrategia didáctica trinco: transformación de la información en conocimiento” es posible abrir los horizontes de un trabajo que encontró la forma de mostrar cómo los sid son medios didácticos que atraviesan los componentes del sistema didáctico educativo, pues son los sistemas que albergan tanto la información impresa como la electrónica, en un espacio real o virtual, organizados para facilitar la búsqueda, localización y recuperación de la información, hasta lograr su transformación en conocimiento.

El derecho de autor en el ámbito bibliotecológico -

El derecho de autor en el ámbito bibliotecológico - Infotecarios

El derecho de autor en el ámbito bibliotecológico

INFOTECARIOS.COM

Cómo citar información de redes sociales

Si estás interesados en citar alguna publicación de redes sociales, puedes emplear las sugerencias de las guías de estilo de la Modern Language Association of America y de la American Psychological Association (APA).

CLASESDEPERIODISMO.COM

Cómo saber si tienes perfil de emprendedor

Cómo saber si tienes perfil de emprendedor | Alto Nivel

El concepto proviene del francés 'entrepreneur', que significa literalmente “quien lleva a término un nuevo proyecto”, ¿cumples con ese ideal?

ALTONIVEL.COM.MX

Libros de texto elrctrónicos : migraciones digitales |

Libros de texto elrctrónicos : migraciones digitales | Universo Abierto

(2012). [e-Book] Digital Migrations: a guide to successful school-wide eTextbook adoptions, Ed Map. Descagar Los libros de texto son un tema de

UNIVERSOABIERTO.COM

Ebooks gratis para Información y Documentación

Ebooks gratis para Información y Documentación | Universo Abierto

Boletín con libros profesionales legales y gratuitos para profesionales de la Información y Documetnación EBOOKS 2013 Septiembre EBOOKS 2013

UNIVERSOABIERTO.COM

Los manuscritos originales de Charles Darwin, disponibles en la Web

Son más de 12.000 documentos digitalizados en alta resolución, que sirvieron de base para El origen de las especies

LANACION.COM.AR

El papel quiere subirse a la revolución digital

lanacion.com - Información confiable en Internet. Noticias de Argentina y del mundo - ¡Informate ya!

LANACION.COM.AR

sábado, 29 de noviembre de 2014

Community Manager: gestión de comunidades virtuales y fue creado por un grupo de profesionales de AERCO

Para mirar con atención

Excelente libro gratis: Community Manager – Ges...

El libro tiene 196 páginas, se llama Community Manager: gestión de comunidades virtuales y fue creado por un grupo de profesionales de AERCO (Asociación Española de Responsables de Comunidades Online).

WWW.SCOOP.IT

Formación, organización y difusión: claves para el futuro de las bibliotecas

- Revisar, analizar, reinventar

Formación, organización y difusión: claves para el futuro de las...

Las bibliotecas deben renovar sus modelos de gestión, organización y difusión para adaptarse a los cambios que la sociedad del conocimiento demanda.

BIBLOGTECARIOS.ES

Knobel Freud afirma que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Knobel Freud afirma que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el resultado del fracaso de los padres de familia y de los maestros, porque son incapaces de observar que los niños están deprimidos por diversas razones y la hiperactividad que manifiestan es el efecto del problema. (Ferriz) http://evo.re/13j

Joseph Knobel Freud: “El fracaso de los padres se llama Trastorno por...

EVO.RE

El desafío de universalizar el nivel medio.

Cómo llegar a los jóvenes?

Nuevo libro digital: El desafío de universalizar el nivel medio

"En América Latina 36 millones de adultos no saben leer y escribir y solo la mitad de los jóvenes completó el nivel medio".

El desafío de universalizar el nivel medio. Trayectorias escolares y curso de vida de los...

En América Latina 36 millones de adultos no saben leer y escribir y solo la mitad de los jóvenes completó el nivel medio. Frente a esta evidencia este libro...

SITEAL.ORG

20 frases sobre el juego infantil para reflexionar

Frases comentadas por Tonucci sobre el juego libre de los niños y algunas de las actitudes de los padres. "Jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo." (Rejuega)http://evo.re/13l

20 frases sobre el juego infantil para reflexionar de Francesco Tonucci

EVO.RE

Julian Assange pide a América Latina crear sus propios buscadores y redes sociales - FayerWayer

El fundador de Wikileaks pone a Rusia y a China como ejemplos de naciones que contrarrestan los esfuerzos de vigilancia de EE.UU.

FAYERWAYER.COM|DE PEPE FLORES

Inteligencias múltiples y aprendizaje

¿Cuál es la inteligencia que tienes más desarrollada?

Inteligencias múltiples y aprendizaje

Howard Gardner revolucionó el mundo educativo al afirmar, en 1983, que no existe una única inteligencia y que cada individuo posee al menos ocho habilidades cognoscitivas, independientes entre sí, y que en cada persona se...

FUNDACIONCREATE.ORG

viernes, 28 de noviembre de 2014

TEDxRíodelaPlata - Axel Rivas - Dos caminos hacia la justicia educativa

Las listas de distribución como servicio de información: 20 años

Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc http://t.co/R31whjjEUd

Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc | Universo Abierto

Alonso-Arévalo, Julio and Vázquez Vázquez, Marta Las listas de distribución como servicio de información: 20 años de InfoDoc. Mi Biblioteca, 2013,

BIT.LY

Manifiesto de la IFLA 2014 por un Internet abierto y transparente |

En 2002 la IFLA lanzo un manifiesto para Internet, actualizado en 2006, que ponderaba la necesidad de una acceso libre y transparente para todos los ciudadanos a Ia red. Desde entonces la web ha cambiado considerablemente, en profundidad, en capacidad gráfica y en socialización de los contenidos. Por ello el 26 de noviembre de 2014 la IFLA volvió a sacar el manifiesto incorporando aquellos aspectos que el nuevo contexto ha modificado respecto al anterior, aunque la filosofía sigue siendo la misma: los derechos de los ciudadanos a un acceso libre, gratuito y transparente a la información.

Manifiesto de la IFLA 2014 por un Internet abierto y transparente | José Antonio Cordón García

En 2002 la IFLA lanzo un manifiesto para Internet, actualizado en 2006, que ponderaba la necesidad de una acceso libre y transparente para todos los...

DIARIUM.USAL.ES

Monográfico: Vigilancia tecnológica

La vigilancia tecnológica es un proceso organizado, selectivo y permanente, de captar información del exterior y de la propia organización sobre ciencia y tecnología, seleccionarla, analizarla, difundirla y comunicarla, para convertirla en conocimiento con el objetivo de tomar decisiones con menor riesgo y poder anticiparse a los cambios. La norma UNE 166006:2011 Gestión de la I+D+i (Sistema de Vigilancia Tecnológica).

Monográfico: Vigilancia tecnológica | Universo Abierto

Descargar Monográfico Vigilancia tecnológica Ver Vigilancia tecnologica: puntos clave a considerar La vigilancia tecnológica es un proceso

UNIVERSOABIERTO.COM

Web-Book. Convierte tus PDF en libros en línea |

Web-Book. Convierte tus PDF en libros en línea http://t.co/w7ivzBTKRq

Web-Book. Convierte tus PDF en libros en línea | Universo Abierto

Web-Book http://www.web-book.me/ Ejemplo Web-Book es una herramienta bastante sencilla y práctica para convertir sus documentos PDF en libros en

BIT.LY

El desafío de habitar las bibliotecas

Desde hace más de 10 años, la Dibam ha impulsado un fuerte programa para dotar de modernas bibliotecas a todo el país. Ya no quieren que sólo presten libros.

LATERCERA.COM|DE GRUPO COPESA

Ciencia y tecnología para los procesos inclusivos en la formación

Paola Andrea Mejía Gómez, psicóloga en formación en maestría en Psicología Clínica y de Familia, en formación maestría en Neuropsicología Educativa....

WWW.OEI.ES

jueves, 27 de noviembre de 2014

2º TURNO 15/12/2014 al 23/12/2014

2º TURNO
15/12/2014 al 23/12/2014

LUNES 15 / 12 / 2014

1º año: Biblioteconomía – Lic Mansilla M. –B.N. Alicia Navarro

1º año: Indización I –Lic Carrera R. – B.N. Natalia Lorente

3º año: Referencia I – Lic Martin A. – B.N. Gabriela Rodriguez

MARTES 16 / 12 / 2014

1º año: Metodología – Mg Prof Dipp, Silvia – B.N. Natalia Lorente

1º año: Catalogación I – B.N. Montilla L. – B.N. Gabriela Rodriguez

2ºaño: Administración Bibliotecaria – B. N. Aballay E. –Mg Lic Collado G.

3º año: Comunicación Social –Mg Lic Collado G. – B.N. Aballay E.

MIERCOLES 17 / 12 /2014

2º año: Indización II – Lic Carrera R. – B.N, Aballay E

2º año: Referencia II –Lic Martin A. –B.N, Natalia Lorente

2º año: Historia del Libro – Mg Ferrari A. – B.N. Navarro A.

3º año: Selección y Adquisición – Aballay E. – Alba M.

3º año: Informática :Prof Alba M. –B:N: Aballay E.

JUEVES 18 / 12 / 2014

1º año: Ciencias de la Información – B.N. Montilla L. –B.N. Lorente N.

1º año: Historia de la Cultura I – Mg Prof Ferrari A. – B.N. Navarro A.

3º año: Ciencias Biomédicas – Urcullo J. – Rodríguez G.

3º año: Literatura Infanto Juvenil – Prof Fabaro D. –Lic Martin A.

VIERNES 19 / 12 / 2014

2º año: Documentación – Lic Martin A. – Prof Alba L.

3º año: Practica de laboratorio y Seminario –Lic Martin A. – Mg Lic Ernesto Carrizp

3º año: Estadística – Prof Alba M. –LIc Martin A.

LUNES 22 / 12 / 2014

1º año: Ingles I –Mg Prof Arrabal M. –BN Bustos G

2º año: Ingles II - Mg Prof Arrabal M. – B.N. Bustos G.

3º año: Bibliotecas Públicas – Mg Lic Castro L. – B.N. Rodríguez, G

MARTES 23 / 12 / 2014

1º año: Epistemología – Mg Prof Dipp S. –BN Bustos G.

2º año: Historia de la Cultura II – Mg Prof Ferrari A. – B.N. Navarro A.

2º año: Catalogación II – B.N. Aballay E, B.N Montilla L. –

Mesas de Examen 1º TURNO 01/12 /2014 al 11/12/2014

Mesas de Examen
1º TURNO
01/12 /2014 al 11/12/2014

LUNES 01/ 12 / 2014

1º año: Introducción a la Biblioteconomía – B.N. Mansilla M. – B.N. Alicia Navarro

3º año: Bibliotecas Públicas – Mg Lic Castro L. – B.N. Rodríguez, G

MARTES 02/ 12 /2014

1º año: Metodología –Mg Prof Dipp, Silvia – B.N. Natalia Lorente

2ºaño: Administración Bibliotecaria – B.N. Aballay E. – Mg Lic ColladoG.

3º año: Comunicación Social – Mg. Lic.Collado G. –B.N. Aballay E.

MIERCOLES 03 /12 /2014

1º año: Indización I – Lic Carrera R. –B.N. Gabriela Rodriguez

2º año: Referencia I – Lic Martin A. –B.N Lorente Natalia

2º año: Historia del Libro –Mg Prof Ferrari A. – B.N. Navarro A.

3º año: Selección y Adquisición – B.N. Aballay E. –Prof Alba M.

JUEVES 04 / 12 /2014

1º año: Ciencias de la Información –B.N. Montilla L. –B.N. Lorente N.

2º año: Historia II – Mg ProF Ferrari A. – B.N. Navarro A.

3º año: Ciencias Biomédicas – Urcullo J. – Rodríguez G.

VIERNES 05 / 12 /2014

2º año: Documentación – Lic Martin A. – Prof Alba L.

3º año: Practica de laboratorio y Seminario –Lic Martin A. – Mg Lic Carrizo Ernesto

3º año: Estadística –Prof Alba M. –Lic Martin A.

1º año: Ingles I –Mg Prof Arrabal M. –B.N. Bustos G.

2º año: Ingles II –Mg Prof Arrabal M. – B.N. Bustos G.

MARTES 09 / 12 / 2014

1º año: Epistemología –Mg Prof Dipp S. –B.N. Bustos G.

2º año: Historia de la Cultura II – Mg Prof Ferrari A. –B.N. Navarro A.

2º año: Catalogación II – B.N. Aballay Eve – B.N. Montilla Liliana

MIERCOLES 10 /12 /2014

2º año: Indización II –Lic Carrera R.- B.N. Aballay E.

3º año: Informática: Prof. Alba M. –– Lic Martin Alicia

JUEVES 11 / 12 /2014

1º año: Catalogación I –B.N. Montilla L. – Lic Carrera R.

3º año: Referencia II –Lic Martin A. –Prof Fabaro D.

3º año: Literatura Infanto Juvenil –Prof Fabaro D. – Lic Martin A.

Cuantificación de los costes del acceso abierto.

Research Consulting fue la entidad encargada por SPARC Europa para llevar a cabo este estudio de los costes del acceso abierto para organizaciones de investigación. El costo total para las organizaciones de investigación del Reino Unido en el año académico de la aplicación de la política de acceso abierto RCUK 2013/14 fue de al menos 9,2 millones de libras esterlinas. Esta cifra no incluye los gastos de procesamiento del artículo para publicaciones (APC), lo que significa que los costes totales fueron de 20 millones de libras. La mayoría de los costes se relacionaron con la gestión, promoción y desarrollo de infraestructuras. la gestión de procesamiento del artículo sólo representa una pequeña proporción del total

Cuantificación de los costes del acceso abierto. | Universo Abierto

Counting the Costs of Open Access. London, Research Consulting, 2014. Texto completo El Consejo de Investigación del Reino Unido (RCUK) y los

UNIVERSOABIERTO.COM

Empresa social, el enfoque moderno del emprendimiento

¿Cómo distinguir a una empresa tradicional de una social? No son reinas de la caridad, buscan un retorno de inversión pero con un enfoque positivo. ►http://www.altonivel.com.mx/47029-empresa-social-el-enfoque…