Este estudio tiene como objetivo destacar y discutir posibles impactos de las tecnologías digitales en la producción de lectura y textual contemporánea y las relaciones entre los lectores, autores y textos en estos contextos. Para ello, se han analizado las interacciones en diez grupos virtuales diferentes cuya principal meta común de los participantes era hablar de la lectura y la producción textual. Los resultados identificaron la auto-publicación, la intertextualidad, la lectura social y la lectura en dispositivos electrónicos como las principales cuestiones relacionadas con la lectura y la escritura en los escenarios digitales entre los temas tratados por los miembros de los grupos investigados
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