En el documento de José Manuel Pérez Tornero, catedrático de la Universidad Autónoma de Barcelona, encontramos nueve ideas para renovar el concepto de lectura y los ejes básicos para la enseñanza de una lectura crítica y profunda.
Una buena parte de las actividades de aprendizaje y enseñanza en cualquier sistema escolar se basa en la utilización de documentos y en su lectura.. Página con información detallada del artículo de recursos, seleccionado previamente.
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