We Need to Prepare Teachers for New Digital Roles with Open Education

De acuerdo con un estudio reciente de PBS sobre aprendizaje digital, una importante mayoría de educadores dicen que recurren a Internet para encontrar contenido suplementario. Alrededor de nueve de cada 10 de los más de 1.500 profesores encuestados en el 2015 en la encuesta "2015 Future of Digital Learning Survey" dicen que encuentran objetos digitales de aprendizaje a través de las búsquedas en Internet, sitios web gratuitos de educación, bibliotecas digitales en línea y sitios de video como YouTube. Los maestros también dicen que estos materiales fácilmente disponibles son suficientes para sus necesidades. El mismo estudio indica que los profesores reconocen que las nuevas tecnologías y la disponibilidad de nuevos recursos también cambiarán sus roles en el aula. Por ello se hace necesario preparar a los maestros para las funciones digitales de una educación abierta

We Need to Prepare Teachers for New Digital Roles with Open Education

According to a recent PBS study of digital learning, K-12 educators overwhelmingly turn to the Internet to find suppleme…

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