sábado, 3 de septiembre de 2016

¿Con qué método enseño el método? Una estrategia didáctica para el aprendizaje del método científico en el aula

¿Con qué método enseño el método? Una estrategia didáctica para el aprendizaje del método científico en el aula
Siempre es difícil enseñar el método científico; esta situación quizá sea debido a que a menudo explicar cada etapa resulta complejo, porque los ejemplos que utilizamos como profesores en general abordan problemas que al alumno no le resultan de interés o bien desde su perspectiva no son problemas científicos que necesiten una respuesta.
También se olvida como profesor el desarrollo cognitivo del alumno al momento de enseñar el método científico, y es que en este sentido hay que considerar las habilidades de pensamiento que se han desarrollado y con base en ello poder adecuar la enseñanza del método a la edad de los alumnos.

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