Normas sobre las competencias de los coordinadores y bibliotecarios encargados de la formación de usuarios
Debido a que el papel de la formación y la alfabetización informacional continúa creciendo en las bibliotecas universitarias, los bibliotecarios se enfrentan a la necesidad de desarrollar un conjunto de habilidades enfocadas a enseñar de forma más eficaz en los programas de formación bibliotecarios. Al mismo tiempo, algunas bibliotecas luchan por ofrecer formación y desarrollo profesional significativo para mejorar la formación, especialmente sin un conjunto de normas establecidas “para lo que debe hacer un buen formador”. Este documento está orientado a ayudar a los bibliotecarios dedicados a la formación para que definan y consigan las habilidades necesarias para ser excelentes profesores en programas de formación bibliotecarios y promover las colaboraciones necesarias para crear y mejorar los programas de alfabetización informacional.
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