viernes, 30 de agosto de 2013

Apostar por el arte: cada vez más inversores financian a artistas


Por el cepo y la inflación, pequeños ahorristas deciden resguardar sus pesos convirtiéndose en mecenas de jóvenes pintores
Por   | LA NACION

Ignacio Oroná tiene 31 años, es analista de sistemas y hace unos cinco meses decidió darle un curso impensado a su dinero.
Por el momento, le resulta difícil pensar en juntar lo que cuesta un departamento. Por eso, ahora, invierte en arte. Mejor dicho, ahorra en arte: se convirtió en mecenas de un artista. Todos los meses le hace una transferencia de unos 500 pesos y a fin de año recibirá una obra de Enrique Tazelaar, un joven pintor que lo deslumbró con sus colores.
"A fines del año pasado acompañé a un amigo a un evento. Yo creía que era un remate. Pero no, era el evento anual en el que los mecenas recibían las obras para las que habían aportado mensualmente. Me encantó la idea. Me pareció una manera genial de comprar arte y, a la vez, invertir", cuenta Ignacio.
Su caso es cada vez más común. Según surge de los números que se manejan en el mercado, el cepo y las restricciones cambiarias acercaron al mercado del arte a una gran cantidad de nuevos adeptos. Llegan interesados principalmente en la posibilidad de colocar su dinero en un bien que no se devalúe, no tenga gastos de mantenimiento y, eventualmente, permita hasta duplicar la inversión.
"Hoy, el 60% de los compradores son personas que no tienen en su haber más de una o dos obras y que conocen muy poco del tema", describe Ignacio Gutiérrez Zaldívar, de la galería de arte Zurbarán.
Sin embargo, comprar arte para invertir o incluso para ahorrar se ha convertido en una fantasía común, sobre todo para la clase media porteña. El perfil, dicen, es el del pequeño ahorrista, ese que compraba un departamento como inversión.
Las subastas de obras de arte se presentan particularmente atractivas. Augusto Giménez Zapiola es productor de cine. Nunca había comprado arte. Hace unos años adquirió su primera obra en arteBA, sorprendido al descubrir que el arte estaba más a su alcance de lo que había pensado. Compró una pintura de Felipe Giménez por 800 pesos. La quiso para colgar en su casa. Pero fue un camino de ida. "Era posible comprar arte a precios no delirantes", advirtió. A partir de entonces, lo intrigó la manera de conseguir obras de renombre, pero a precios accesibles. Su ojo de inversor lo llevó a participar por primera vez en una subasta: la del Museo Sívori. Sin ninguna experiencia previa, empezó a levantar la mano y en poco tiempo se hizo de más de 40 obras, desde un Alonso por el que pagó unos 10.000 pesos hasta un Cogorno, por 20.000. Ahora se prepara para participar del remate a beneficio que el museo realizará el próximo martes, a las 19, donde saldrán a la venta obras de grandes maestros, como Antonio Berni, León Ferrari, Leopoldo Presas, Libero Badii, Santiago Cogorno, Marta Minujín, Víctor Chab, Alberto Greco, Oscar Vaz, Onofrio Pacenza, y los más prestigiosos artistas contemporáneos, como Guillermo Roux, Adolgo Nigro, Juan Doffo, Blas Castagna, Silvina Benguria, Gustavo López Armentía, Alberto Bastón Díaz, Raúl Farcó, Jacques Bedel y Luis Wells, entre otros.
Esas 95 obras se exhiben en el museo y algunas de ellas saldrán a subasta sin base y al mejor postor. El resto de los lotes arrancará con una base que resulta entre un 20 y 30 por ciento menor que el valor del mercado.
"Las artes plásticas siguen alentando a nuevos coleccionistas a adquirir obras como forma de inversión. Un cuadro o una escultura de firma no sólo representan un objeto estético, sino una opción redituable a largo plazo, y a la que hoy se puede acceder en pesos argentinos", apunta la vicepresidenta de la Asociación de Amigos del Museo Sívori, Lys Grimaldi.
El mercado del arte mueve unos 1000 millones de pesos al año. Según la Asociación Argentina de Galerías de Arte, desde 2011 se incrementó 35% la cantidad de obras vendidas. En abril, mayo y junio últimos, las subastas de arte han movido unos 36 millones de pesos, según la revista Trastienda. Se subastaron 1331 obras, a un valor promedio de 30.000 pesos cada una. Las más recientes fueron la de Make-A-Wish, a beneficio, y la del Museo de Arte Moderno de Buenos Aires, hace tres semanas. No soy tan joven como para saberlo todo , una acuarela sobre papel realizada por el grupo Mondongo, se vendió en 37.000 pesos. En total, se comercializaron obras por 700.000 pesos. Claro que la franja de los nuevos compradores, aquellos que se acercan al arte como inversión, se planta mucho antes. En los 5000. Tal vez en los diez. La ilusión siempre está puesta en la posibilidad de capitalizar la inversión. Comprar barato y vender caro, en dólares. Y allí es donde los nuevos compradores apuestan a los llamados "artistas emergentes". Pero para que esto ocurra hay que conocer el paño.
"Hay mucha gente que tiene ganas de meterse, pero que no es usualmente conocedora y lo considera una eventual rentabilidad. La mayor retribución que da el arte es la satisfacción de tenerla. Después, si se puede vender bien, mucho mejor", sintetiza Gonzalo Vidal, que dirige una consultora dedicada a asesorar a compradores de arte.
"Lo que se potenció mucho es la compra solitaria en los remates. La mayoría son jóvenes que gastan hasta 15.000 pesos. Mucha gente entra a las subastas sin ningún conocimiento. Apuestan a los artistas emergentes, pero hay que saber que el arte es buena inversión pero la rentabilidad es a largo plazo. Para que esas obras valgan tienen que pasar entre diez y treinta años", apunta.
"El arte como inversión tiene una gran rentabilidad. Sube un 12% anual acumulativo. Nada tiene ese retorno. El arte argentino tiene precios bajísimos y gran calidad. Pero para tomarlo como inversión hay que comprar con audacia y vender con paciencia", dice Gutiérrez Zaldívar.
Comprar arte en cuotas como forma de capitalizar un ahorro es una de las tendencias que se consolidan en Zurbarán, porque como dice su director lo que falta en el mercado es financiación. "Creció el interés por este sistema de compra -explica-. Se firma un contrato de comodato y cuando el interesado termina de pagar las doce cuotas se hace el de propiedad.".
Del editor: qué significa.
Ante la falta de certezas que ofrece hoy la economía argentina, los inversores buscan nuevos territorios para sus ahorros
.http://www.lanacion.com.ar/1615183-apostar-por-el-arte-cada-vez-mas-gente-financia-a-artistas-como-inversion

La literatura, el teatro y el arte celebran los 75 años de Losada


La casa editora los festejará con la publicación de dos obras inéditas de James Joyce y una fiesta en el hotel Alvear
Por   | Para LA NACION

Refugio de escritores españoles exiliados por las consecuencias ideológicas de la Guerra Civil Española, fuerte impulsora de la edición de poesía, atenta a la difusión de autores clave del pensamiento y la filosofía, la editorial Losada celebra sus 75 años.
Fundada el 18 de agosto de 1938 por Gonzalo Losada, Guillermo de Torre y Atilio Rossi, fue la única editorial de habla hispana que cotizó en la Bolsa de Comercio y, a fines de los 80, salió de ese mercado en un duro proceso de recuperación de su quiebra.
"Somos la editorial más independiente de las independientes, porque somos independientes de las licitaciones y de los subsidios", contó su presidente, José Juan Fernández Reguera a LA NACION.
En sus 75 años de actividad, Losada cuenta con un catálogo de 1300 títulos, unas 100 novedades al año y entre 150 y 200 reediciones anuales. Su obra más preciada es La Biblia de Dalí , de la que quedan apenas 300 ejemplares, y cuesta $3000. Y la colección de libros de bolsillo, de las más vendidas por la editorial, puede adquirirse a $45.
Ubicada en la avenida Corrientes 1551, la librería de la editorial Losada ocupa 500 metros cuadrados en los que exhibe toda su producción propia. Además, allí funciona un auditorio de 150 localidades donde se suceden las obras de teatro, otro de los temas centrales de Losada.
Para celebrar los 75 años, habrá varias actividades. En el aspecto social, el 18 del mes próximo habrá una fiesta en el Alvear Palace Hotel del que participarán invitados especiales, todos los empleados de la firma, los traductores (profesores y catedráticos de latín y griego de varias universidades de nuestro país), los correctores y personas vinculadas con la actividad gráfica.
También se organiza una exposición sobre la historia y la trayectoria de Losada que se verá en el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (Mamba) y en el Museo Reina Sofía, de Madrid. También se difundirá un documental.
Desde el punto de vista editorial, se imprimirán por primera vez dos obras inéditas de James Joyce, que fueron encontradas por sus herederos luego de su muerte. Se trata de Los gatos de Copenhague ,que el autor irlandés le escribió a su nieto, y de la novela Finn's hotel .
" Los gatos de Copenhague es un libro infantil, que contiene dibujos hechos por un autor inglés, y será de tapa dura", indicó Fernández Reguera. Esa obra fue publicada por primera vez por la editorial irlandesa Ithys Press.
Difícil resumir 75 años de actividad ininterrumpida de una editorial. Y más para Fernández Reguera, apasionado de su empresa y de la conversación. "Tratamos de hacer libros que se vendan siempre", fue la respuesta del dueño de Losada a la pregunta sobre cómo mantenerse en un mercado complejo en el que el papel irá perdiendo su lugar de preponderancia por el avance de las nuevas tecnologías.
"Yo no creo en los nuevos soportes. Cuando apareció la televisión, muchos decían que se moría la radio. Pues no fue así y la radio casi es más importante que la televisión. Creo que con el libro en papel sucederá lo mismo. superará a todos los soportes que conocemos hoy", afirmó mientras blandía su teléfono celular de última generación.
La calidad literaria es el sello que distingue a Losada. Para dar una idea de la selección de obras y traductores, puede recordarse que el poeta chileno Pablo Neruda fue el traductor de Romeo y Julieta , mientras que Armando Discépolo junto con Shura Netchaeff, se dedicó a pasar al castellano al gran autor ruso Anton Chéjov. Y entre los prologuistas de muchas de las obras editadas se cuentan escritores como José Luis Borges, Rafael Alberto y François Muriac.
En 2000, Losada obtuvo el premio Biblioteca Europea. Y en 2005, cuando el escritor Harold Pinter obtuvo el Premio Nobel de Literatura, toda su obra estaba en esta legendaria librería.
Gonzalo Losada, el fundador, trató con todos los escritores hispanohablantes de primera línea. Fernández Reguera también ha tratado con autores destacados. Nunca olvidará la emoción al estrechar la mano del talentoso escritor Arthur Miller, en Madrid: "Esa mano acarició a Marilyn Monroe", contó con sonrisa pícara. 
.http://www.lanacion.com.ar/1615158-la-literatura-el-teatro-y-el-arte-celebran-los-75-anos-de-losada

En noviembre se realizará el Encuentro Regional Cuyo por los Derechos de los Niños

Miércoles, 28 Agosto 2013 18:03
 
 


En una reunión realizada en Buenos Aires, el ministro de Desarrollo Humano provincial, Daniel Molina, junto al representante de UNICEF en Argentina, Andrés Franco, acordaron un encuentro regional por los derechos de los niños. El mismo se realizará en San Juan los primeros días de noviembre.
Este encuentro entre el funcionario sanjuanino y Franco se desarrolló en la tarde de hoy, tiene como finalidad la de difundir las observaciones del impacto del sector empresarial en los derechos de los niños, a partir de la realización de un encuentro regional que abarque a las provincias de la región de Cuyo.
Según Naciones Unidas, a través de su Alto Comité para el seguimiento y aplicación de la convención de los Derechos del Niño, el impacto del sector empresarial en los derechos de los niños, niñas y adolescentes ha aumentado en los últimos decenios debido a factores tales como el carácter globalizado de las economías y de las actividades empresariales, las tendencias actuales de descentralización, así como la externalización y la privatización de las funciones del Estado que afectan el disfrute de los derechos humanos.
Los Estados soberanos tienen obligaciones en relación con el impacto de las actividades y las operaciones empresariales en los derechos del niño, que abarcan una serie de cuestiones a partir de que los niños son consumidores, empleados legalmente contratados (a partir de la edad mínima), futuros empleados y empresarios, miembros de comunidades y habitantes de los entornos en los que las empresas realizan sus actividades.
Por ello, y luego de un proceso de consultoría mundial, se han lanzado las recomendaciones a los Estados en relación con el impacto del sector empresarial en los derechos del niño con el objeto clarificar las obligaciones y determinar las medidas que deben adoptar los Estados para cumplirlas; en relación con todas las empresas, tanto nacionales como transnacionales, independientemente de su tamaño, sector de actividad, localización, propiedad y estructura.
El encuentro en Cuyo
Con este encuentro que el ministro Molina ha acordado, se buscará generar un mayor conocimiento sobre las obligaciones del Estado respecto del impacto de las empresas sobre los derechos del niño  entre los distintos grupos de interés (actores gubernamentales, empresas, OSCs) y promover el debate sobre la elaboración de líneas de implementación por parte de los actores del Estado.
Asimismo, el alcance de las obligaciones estatales se resume en proteger, respetar, garantizar el cumplimiento de los derechos del niño y remediar.
Esto tiene que ver con las obligaciones del Estado de garantizar que todos los actores respeten los derechos del niño, de ofrecer protección contra las violaciones por terceros (incluidas las empresas), adoptar medidas (legislativas, regulatorias, de políticas públicas, coordinación, monitoreo y concientización) para facilitar, promover y garantizar de disfrute de los derechos del niño, y garantizar la reparación efectiva cuando se violen derechos.
Al encuentro asistirán especiales de toda la región y  ministerios tanto de San Juan, Mendoza, La Rioja, Catamarca y San Luis. También se promoverá la participación de las empresas para lograr un espacio multisectorial y de acuerdos de trabajo futuros
.http://www.diariohuarpe.com/locales/interes-general/29958-en-noviembre-se-realizara-el-encuentro-regional-cuyo-por-los-derechos-de-los-ninos

Belgrano y la muestra sobre sus actividades, en billete y moneda

Jueves, 29 Agosto 2013 12:55
 

Una exposición en Ho­menaje a Manuel Belgrano en el Bicentenario de las Monedas Patrias, que, aparte, y en otro eje, explica la historia monetaria del país desde el período prehispánico hasta la actualidad.
Esta muestra nu­mis­mática es la que inaugurará el Museo His­tórico Provincial Agustín V. Gnecco, el próximo 5 de octubre, justo en el día del aniversario del museo, en honor al natalicio de Agustín Gnecco.
“Es una muestra muy interesante y diferente a la que tenemos en el museo. Esta está completa, la nuestra termina en el Siglo XIX. La que tendremos en exposición avanza hasta la actualidad, aparte de traer una sección referida a Manuel Belgrano. Es una colección de monedas y billetes donde Belgrano es la figura, ya que hace referencia a sus actividades”, manifestó Viviana Jofré, a cargo del archivo gráfico de la institución.
La muestra, que estará vigente desde principios de octubre, pertenece al Museo Histórico y Numismático José Evaristo Uriburu (h), perteneciente al Banco Central de la República Argentina, con sede en Buenos Aires.
“Aparte de la exposición, habrá, para los distintos niveles educativos, visitas guiadas realizadas por el personal del Museo del Banco Central, así como alguna otra actividad”, agregó Viviana. Para ello se debe solicitar turno al teléfono 4229638, en horarios de martes a sábados de 9 a 13.
La exposición inaugura el próximo 5 de octubre y se extenderá hasta el 20 del mismo mes.
Estará a disposición del público de martes a viernes de 9 a 13 y de 14.30 a 17.30
.http://www.diariohuarpe.com/cultura/30003-belgrano-y-la-muestra-sobre-sus-actividades-en-billete-y-moneda

¿Las escuelas pueden contener a alumnos con problemas de disciplina?

Jueves, 29 de agosto de 2013


Los casos de chicos violentos en instituciones educativas está lejos de retroceder. Víctimas de una problemática social muy amplia, tampoco son contenidos en las aulas. La ausencia de gabinetes dificulta el tratamiento inmediato de los conflictos.
El reciente caso de violencia escolar en la Antonio Torres, sólo viene a sumar un caso más de los cientos que se registran en las instituciones educativas de la provincia. Los chicos son víctimas de un sistema que presenta demasiadas falencias como para ser contenidos y ayudados a caminar por una vida sin tantos conflictos. Generalmente, las escuelas terminan siendo el lugar donde se manifiestas los problemas que los alumnos traen desde sus casas. Pero, lejos de contenerlos, los casos se multiplican y no hay a la vista una solución efectiva para evitarlo.
Según las propias estadísticas que maneja el ministerio de Educación de la provincia, cuando en el 2011 no llegaban a 800 intervenciones en las escuelas, el 2012 cerró con más de 1500 casos. Por eso, lejos de disminuir, los problemas se aumentan y cada vez son peores las secuelas que quedan en los menores.
Los directivos y docentes denuncian que no pueden hacerse cargo de los "alumnos violentos" y ante los conflictos, prefieren que esos chicos sean trasladados o separar los cursos en más divisiones. La mayoría aduce, con justa razón, tener miedo de enfrentarlos. Muchos han sido agredidos al intentar poner un límite. Por otro lado, reciben permanentemente el acoso de padres exigiendo mano blanda o amenzándolos por alguna mala nota que perjudica el desempeño académico de sus hijos. Ante la violencia, más violencia.
La pregunta radica en saber si las escuelas entonces están preparadas para mediar en estos casos de violencia. Seguramente poco y nada, y cada vez más se acentúa esta realidad, podrán hacer para ayudar a la familia. Pero pareciera que es muy difícil advertir que el niño es una víctima y contrario a eso, se lo señala como el promotor de la violencia. Nada más lejos de la realidad que esa capacidad de rotular chicos por sus acciones que van contra la seguridad física o psicológica de la comunidad educativa toda.
A esto hay que agregarles que, por un lado, los padres no valoran a la escuela como ámbito de formación y acompañamiento de sus hijos, y por el otro, los docentes aseguran que están agotados por aulas con muchos alumnos y con realidades sociales cada vez más diversas a las cuales no pueden atender personalmente.
http://www.sanjuan8.com/sanjuan/Las-escuelas-pueden-contener-a-alumnos-con-problemas-de-disciplina-20130829-0018.html
Diferencias entre lo público y lo privado
Por lo bajo, los maestros y directivos piden a gritos la presencia de gabinetes pedagógicos en las escuelas. El reclamo parece justo, sobre todo cuando los colegios privados gozan de profesionales estables que atienden los casos de manera más personalizada y muchas veces, no siempre, previenen los casos observando a los chicos en sus actividades. Esto no sucede así en la escuela pública, donde generalmente el docente debe lidiar con el problema hasta que la situación se desborda y llega a oídos del ministerio que envía profesionales a estudiar el problema, generalmente, cuando ya está todo incendiado. Es decir, un cero en prevención.
No hay que desmerecer, incluso todo lo contrario, hay que valorizar, el esfuerzo que hace la cartera educativa de la provincia en capacitación de docentes y alumnos para este tipo de conflictos. Existen tres programas que lleva adelante el Gabinete Técnico Interdisciplinario, a cargo de la licenciada Lita Bracco: Prevención de adicciones, Escuela y Familia y Mediación Escolar.
Sin embargo, un gabinete respaldado por el sistema educativo, es decir con horas titulares y espacios físicos para los profesionales en cada escuela, podría colaborar y mucho, en estos casos de violencia. Hoy, por esas leyes de emergencia que nadie quiere eliminar, a pesar de los daños que provoca, no hay cargos para psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, y otros profesionales que tanto podrían hacer por los niños. No son magos, pero seguro manejan herramientas que pueden ayudar a los docentes y padres. Los privados lo tienen, ¿por qué no lo pueden tener las escuelas públicas?

Los universitarios con capacidades especiales ya tienen su computadora

Mas Inclusión


El programa Nacional “Universidad Para Todos” otorgó notebooks para todos los alumnos de la UNSJ con capacidades especiales. A nivel nacional, el plan ya entregó 1062 equipos.


miércoles, 28 de agosto de 2013
Los universitarios con capacidades especiales ya tienen su computadora
El Ministerio de Educación de la Nación, en conjunto con la Universidad Nacional de San Juan, realizó la entrega de las computadoras a los 24 alumnos sanjuaninos que asisten a diferentes carreras de la casa de estudios.

En el 2012 se realizó un relevamiento censal en todas las Universidades Nacionales del país para identificar a todos aquellos alumnos con capacidades especiales. En la provincia se hallaron 24 casos que fueron premiados hoy con una notetbook, a modo de incentivo y colaboración a su desempeño universitario.

El Gobernador se mostró contento con la entrega y dijo: “Muchos me decían que era irrelevante venir a entregar estas computadoras porque eran sólo 20, pero esta entrega representa la médula del pensamiento de mi equipo de trabajo”.

En el programa “Conectar Igualdad” ya se han repartido más de 60 mil netbooks, y el programa “Universidad Para Todos” busca ponerse a tono con la línea de inclusión que lleva a cabo el Gobierno Nacional, rastreando a todos los chicos con capacidades diferentes que busquen obtener un título superior
.http://www.tiempodesanjuan.com/notas/2013/8/28/universitarios-capacidades-especiales-tienen-computadora-38682.asp

Llega a San Juan una de las muestras más visitadas en Tecnópolis

en la facultad de ciencias exactas


Los 27 instrumentos que componen la muestra se expondrán en la inauguración del Parque Astronómico Alter Caelum. Mirá la galería de imágenes.


jueves, 29 de agosto de 2013
Llega a San Juan una de las muestras más visitadas en Tecnópolis
El Parque Astronómico Alter Caelum (otro cielo) de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, ubicado en el sector sur del Complejo Universitario Islas Malvinas (Ignacio de la Roza y Meglioli) será inaugurado este viernes 30 de agosto a las 11.

Los 27 instrumentos que se expondrán estaban instalados en la muestra Tecnópolis de Villa Martelli, Provincia de Buenos Aires y fueron cedidos a préstamo por el Ministerio de Educación de la Nación a principios del año 2012 por gestión del Dr. Hugo Levato, Director del Instituto de Ciencias Astronómicas, de la Tierra y del Espacio (ICATE).

Algunas de las piezas instaladas en Alter Caelum son reproducciones de las utilizadas para observar el cielo en épocas anteriores a la invención del telescopio (hecho por Galileo en 1609), además de elementos didácticos que permiten representar la experiencia de los astrónomos a lo largo de la historia de su actividad. Un importante elemento de la exhibición es la cúpula central, que cuenta con un telescopio Meade con cámara CCD.

La operación del parque será compleja porque es necesario coordinar visitas diurnas y nocturnas, tanto de escuelas como del público en general y se debe contar con personal especializado que conozca la historia de la astronomía y en particular de cada uno de los 27 instrumentos. Además se debe coordinar con el uso didáctico del telescopio y con la inclusión dentro del eje astronómico lanzado recientemente por el Ministerio de Turismo de la provincia.

La decoración alegórica de la cúpula del telescopio fue realizada por alumnos del Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ a cargo de la Lic. Graciela Pérez.

Fuente: prensa de la UNSJ
http://www.tiempodesanjuan.com/notas/2013/8/29/llega-juan-muestras-visitadas-tecnopolis-38770.asp