Las palabras estuvieron a cargo del Rector del Instituto Superior Escuela de Bibliotecologia Dr Mariano Moreno Mg Lic Ernesto O. Carrizo, en la Mesa de Autoridades lo acompañaron las siguientes autoridades Referente Pedagógica Juridiccional de Educacion Superior, del Ministerio de Educación de San Juan Mg Susana Elizondo, Vice Director del Archivo General de la Provincia de San Juan Sr Hector Jose Arias, Directora de la Biblioteca del Magisterio, Bibliotecaria Nacional Alicia Kirby y en representación del Centro de Estudiantes del Instituto Superior Escuela de Bibliotecologia Dr Mariano Moreno Sr Jun Manuel Caceres
III ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE BIBLIOTECOLOGIA Y BIBLIOTECOLOGOS
GRADUADOS “Miradas sobre el campo
ocupacional”
El Instituto Superior Escuela de
Bibliotecología Dr. M. Moreno celebra en este año el 35 aniversario de su
creación. Fue la Resolución N º 20 del Consejo General de Educación de la
Provincia de San Juan que lo crea como Primer Instituto Superior Técnico No Universitario
de la Provincia, con la denominación de ESCUELA
DE BIBLIOTECOLOGIA DR. MARIANO MORENO.
Desde entonces la formación de Profesionales
así como su permanente desarrollo y actualización, han sido una preocupación y
ocupación constantes de esta Institución formadora. Cursos, Seminarios,
Jornadas, Congresos Provinciales y Nacionales jalonan su todavía joven
vida.También la oferta, a término, de otras Carreras, como la Técnicos en
Archivos y Guías de Turismo Cultural.
Es así, como hoy, nos encontramos realizando
este 3º Encuentro de Estudiantes de bibliotecología y Bibliotecólogos
Graduados. Este cambio, trascendente, en el que los estudiantes pasan a tener
un rol central en los procesos de construcción de los aprendizajes, que viene
enmarcado en los cambios de paradigmas educativos, particularmente a partir del
Informe de Delors a la UNESCO (La educación encierra un tesoro) lo encontramos
contenido en el informe Tuning de América Latina(2005) que señala “El
estudiante pasa a tener una participación activa en la construcción de su
propio aprendizaje con lo cual el profesor se convierte en un gran facilitador,
que pone en manos del estudiante los recursos: información, métodos,
herramientas, crea el ambiente y les acompaña, brindándole asistencia a lo largo
de todo el proceso, elevando su motivación, compromiso y gusto por aprender,
comprender la utilidad del aprendizaje. (Proyecto Tuning Cap. 2
Contextualización Pág. 25). Es bajo este cambio de paradigma, que decidimos
realizar una transformación de los ya tradicionales Seminarios de Actualización
y Desarrollo Profesional. De los que realizamos 14 Seminarios anuales
conjuntamente con el Instituto Alemán de San Juan.Seminarios que fueron el
espacio de encuentro de bibliotecólogos locales, regionales y nacionales y que
contaron con importantes aportes de bibliotecarios, educadores y profesionales
de otras disciplinas y también con la participación de figuras relevantes internacionalmente
como la Dra. Emilia Curras de España, el Dr. Carlos Delgado de EE.UU., la Lic.
Ana Dobra de Argentina, entre otros importantes aportes. Los objetivos de las convocatorias, fueron y
son, entre otros, Conocernos y
reconocernos como protagonistas esenciales en la Sociedad del Conocimiento,
nuevo modelo social emergente, y que demanda un bibliotecólogo emprendedor. Un
bibliotecólogo que se anime y se suba a la cresta de ola del cambio y las
transformaciones. Sin perder, naturalmente, su sentido histórico y de
pertenencia a un colectivo social que lo contiene, lo sostiene y lo proyecta.Y
este reconocerse lo vinculamos con la visibilidad socialdel bibliotecólogo, que
debe ser incrementada. Mejorar y elevar su autoestima personal y también como
colectivo social.
Propósitos
de este 3º Encuentro
Analizar las nuevas miradas del
campo ocupacional de los
bibliotecarios.
Focalizar el perfil del profesional bibliotecario, entre las brechas
del saber y el saber hacer, en el compromiso con la sociedad actual y la
sociedad del conocimiento.
Nuevas perspectivas del profesional con el avance de las nuevas
tecnologías.
Reflexionar sobre las experiencias
como estudiantes y graduados de bibliotecología.
Proporcionar
un espacio de análisis y dialogo para la
reflexión de la comunidad bibliotecológica, con la participación de
estudiantes , graduados, dirigentes y otros actores, que nos permita conocer
las miradas del campo profesional, potenciar el desarrollo a la investigación,
como protagonismo de cambio, asumiendo la responsabilidad social en la
construcción de ciudadanías, ser gestor de la información, en nuevos contextos
sociales, propiciar la construcción de imaginarios sociales que fortalezcan los
procesos identitarios.
Mirar el perfil profesional de los bibliotecarios
que se están requiriendo en este mundo globalizado, descubriendo las brechas
entre el saber y el hacer, para descubrir las herramientas necesarias para
enfrentar nuevos desafíos que generan los cambios de paradigma
Es
momento de compartir experiencias, conocimientos y proyectos. Inquietudes en
torno a mejorar los modelos curriculares, la inserción laboral y profesional,
la actualización y el perfeccionamiento, las articulaciones con otras
Profesiones, especialmente las Ciencias de la Información, las Sociales,
Psicológicas y Pedagógicas, entre otras áreas del saber.
Es
una convocatoria a trabajar mancomunadamente en torno al espacio social y
profesional del Bibliotecólogo, con la opinión y los aportes desde diversos
enfoques.
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