El Ministerio de Educación de Ontario ha adoptaó la estrategia de la lectura a principios de 2001 y la Estrategia de Matemáticas en 2002. En estas estrategias , las escuelas primarias están obligadas a participar en un ciclo regular de evaluación, el establecimiento de objetivos y la planificación de la mejora el rendimiento . La investigación ha establecido que eran necesarias estas medidas, combinadas con la enseñanza eficaz para mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes. Esta guía se basa en los puntos fuertes del sistema educativo de Ontario y da a los profesores la oportunidad de mejorar sus habilidades para ayudar a los estudiantes a desarrollar fuertes en habilidades de lectura en los primeros años de primaria.
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