Repensar las prácticas de la evaluación en la ALFIN a partir de la adopción de métodos provenientes de las Ciencias de la Educación y su implicación para los profesionales de la información, son algunos de los breves argumentos presentados en el siguiente material:http://librinsula.bnjm.cu/secciones/331/desde_adentro/331_desde_1.html
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