Universo Abierto
Blog de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación
de la Universidad de Salamanca
Recursos Educativos Abiertos (OER) en Educación Superior
Publicado en Enero 10, 2013 por
Glennie, J., K. Harley, et al. (2012). [e-Book] Open Educational Resources and Change in Higher Education: Reflections from Practice Vancouver, Commonwealth of Learning.
La frase Recursos educativos
abiertos (conocido como Open Educational Resources en inglés) fue
adoptada por primera vez en 2002 por la Unesco. Recursos educativos
abiertos son materiales y contenidos educativos ofrecidos libre y
abiertamente para que cualquiera los pueda usar.
Los OER incluyen:
- Contenidos de aprendizaje: cursos completos, materiales para cursos, módulos, contenidos, objetos de aprendizaje, etc.
- Herramientas: Software para la creación, entrega, uso y mejora del contenido de aprendizaje abierto, incluyendo búsqueda y organización de contenido, sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), herramientas de desarrollo de contenidos, y comunidades de aprendizaje en línea.
- Recursos de implementación: Licencias de derechos de autor que promuevan la publicación abierta de materiales, principios de diseño y adaptación local de contenido.
- Enlaces externos: Portal de OLCOS, el proyecto Open eLearning Content Observatory Services, que pretende construir un observatorio y centro de información para la promoción del uso, creación y difusión de recursos educativos abiertos.
- Frecuentemente, los recursos educativos abiertos están distribuidos bajo una licencia Creative Commons.
La importancia potencial de los OER
(Open Educational Resources) se analizó en la Conferencia General de la
UNESCO a finales de 2009, que insta a que se haga todo lo posible para
alertar a los responsables de la política educativa y los gobiernos en
este área. Esto llevó a la Commonwealth of Learning (COL) y la UNESCO
para trabajar en forma conjunta en dos iniciativas. En 2010-2011, el
proyecto toma OER Beyond the OER Community: Política y Capacidades para
Países en Desarrollo celebró nueve encuentros y tres talleres en línea
para líderes educativos y políticos en África y Asia. Como resultado de
ello, las dos organizaciones publicaron conjuntamente una guía básica a
los recursos educativos abiertos y Directrices para Recursos Educativos
Abiertos en Educación Superior. Estos documentos proporcionan una base
sólida para el proyecto 2011-2012 Fomentar el apoyo gubernamental a
nivel internacional OER. Se trataba de concienciar a los gobiernos
acerca de sus intenciones y las políticas en materia de OER, y la
celebración de foros de política regional en preparación para el
Congreso Mundial de la UNESCO REA en junio de 2012.
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