Violencia escolar: Especialistas valoran la guía de orientación para las escuelas

Violencia escolar: Especialistas valoran la guía de orientación para las escuelas

Sábado, 31 de Mayo de 2014 13:53

Coinciden los especialistas en ponderar como positiva esta Guía donde se contemplan todo tipo de situaciones complejas, incluso aquellas vinculadas al ámbito personal de los alumnos. Sugieren que inclusive, debería formar parte de los contenidos educativos. Aunque siempre existió, porque es un problema inherente al ser humano, la violencia se incrementa, así la vivimos en la calle, en el hogar, en los establecimientos educativos, en las dependencias policiales y especialmente en los medios de comunicación. Es innegable y cada vez son más repetidos, los incidentes violentos que se  generan en las cercanías de los colegios, que terminan en lesiones serias o muerte, y que son filmados y subidos a internet. Con el objetivo que los docentes reciban una propuesta, que debe ser debatida en las escuelas, el Ministerio de Educación de la Nación publicó hace días, para todo el sistema del país, la “Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar”, un espacio donde poner la lupa ante una situación de conflicto. La Guía puede consultarse en el sitio web del Ministerio. “Es útil que el educador disponga de una guía orientadora, que además sirva de protocolo para abordar los casos de hostigamiento”, tal lo expresado por la Dra. en Pedagogía María Lilián Mujica, directora de la FundaciónFormatio, “creo que la guía es muy positiva, finalmente hay un documento nacido del Ministerio de Educación que aporta pautas claras, herramientas, contribuciones, para que los docentes definan su modalidad de implementación, una serie de ideas valiosas que aborda temas delicados que para los educadores son muy difíciles de enfrentar como violencia familiar, casos de abuso o explotación sexual o trata de personas”. Coinciden los especialistas en ponderar como positiva esta Guía donde se contemplan todo tipo de situaciones complejas, incluso aquellas vinculadas al ámbito personal de los alumnos, y que pueden afectar su comportamiento y funcionamiento en el aula.  Sin embargo la Dra. Mujica afirma que debieran “sumarse en la formulación de los contenidos básicos de nuestra educación a nivel nacional, la inclusión de las enseñanzas de esas herramientas que permiten actuar en los conflictos de la escuela, es decir preparar a los docentes en lo que se denomina educación emocional, que incluye habilidades sociales de comunicación, por ejemplo, como exponer en forma pacífica el disenso, sin quedarse callado, porque en nuestras instituciones hay dos extremos: el que se calla por no tener conflicto, o el que lo dice porque se cansó, pero lo dice mal, lo dice agrediendo, esto puede pasar con los padres, con los docentes , con los directivos y con los alumnos, es decir estos últimos replican lo que aprendieron, luego hay que incluir estos contenidos en la formación docente, y en la educación áulica de nuestros chicos” “El comunicarse pacíficamente, requiere conducir las emociones, por ejemplo, alguien que no maneja la ira, aunque quiera transmitir pacíficamente, no podrá hacerlo si previamente no abordó el aprendizaje de las técnicas necesarias, ya sabemos que las personas asimilamos conductas inadecuadas para relacionarnos con los demás, esto se puede desaprender cuando  y cuanto antes empecemos mejor”. Continúa la especialista “todo esto debe ser compartido con los chicos, luego que es aprendido por los docentes y por los padres, donde ellos van descubriendo la importancia de estos aprendizajes, y como les permite ver desde otra perspectiva todas sus relaciones, no solo escolares, en toda su vida social,  en definitiva cuando uno aprende otra forma de comunicarse con los demás, de acoger el mensaje del otro, o comunicar lo que necesita o le molesta, comienzan a cambiar todas las relaciones en el laboral, familiar, en el club., donde sea.”  “Todas estas herramientas se pueden cultivar y no llevan demasiado tiempo, hay programas que hacen posible modificar determinadas conductas antisociales de hecho se puede, se hace. Más le digo, éste no es un plano teórico, se logra con adultos y puede generar cambios en la vida. En desacuerdos importantes como conflictos matrimoniales, que pueden parecer terminales,  se logra dar un giro radical, con la aplicación de determinadas habilidades, y nosotros lo vemos a diario, si esto se logra en situaciones extremas, ¿qué alcanzaríamos si se introdujera desde los más pequeños en la familia y en la escuela?, que cultura de paz lograríamos instalar”. Algunos consejos prácticos En la primera página de la “Guía Federal de orientaciones para la Intervención Educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar” ,se aclara que no se trata de “un listado que prescribe el trabajo individual de cada docente en relación con la convivencia en la escuela, sino que se propone como un texto para ser leído, discutido y analizado en forma colectiva dentro de cada escuela”. “La negación del conflicto es tan perjudicial como su no resolución”, apunta. Y agrega que “es importante no minimizar los pedidos de ayuda de alumnos y alumnas para resolver conflictos; intervenir con rapidez puede prevenir situaciones de agresiones físicas o verbales más graves”. Otras sugerencias que realiza frente a un hecho de acoso escolar u otra problemática entre alumnos y alumnas son: - Es necesario que cualquier persona adulta de la escuela que presencie situaciones de conflicto entre alumnos intervenga con el fin de bajar la carga emocional, intentando apaciguar cualquier episodio de agresión física o verbal. - Es importante que quien haya recibido una agresión encuentre en un adulto la posibilidad de albergar y contener ese momento, y que pueda percibir una actitud de empatía, se sienta comprendido y tranquilizado, ya que hay personas adultas que se harán cargo de la situación. Es importante evitar que se transforme en una escena mediática., para no vulnerar sus derechos, en l difusión de violencia                                                                                http://www.elzonda.info/index.php/Violencia-escolar-Especialistas-valoran-la-gu%C3%ADa-de-orientaci%C3%B3n-para-las-escuelas.html