dos novedades desde la red de docentes sobre IBERCIENCIA.

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OEI

IBERCIENCIA: Una propuesta superadora

4 de marzo de 2013 Liliana R. Habarta. Serie IBERCIENCIA: Instituto Iberoamericano de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática. Propuestas desde la Docencia. Si bien muchos alumnos en edades tempranas dicen “gustar de las ciencias” o que les “parece interesante”, luego es escasa la cantidad que orientan sus estudios superiores hacia alguna de estas áreas del conocimiento. Indefectiblemente se debe considerar que la formación científica y el gusto hacia las ciencias, comienza en la escuela y es allí donde deben impulsarse y fomentarse las vocaciones científicas; desde los primeros años de escolaridad, los niños y niñas deben tener su primer acercamiento con el quehacer científico.

Más información [+] Ciencias, tecnologías y humanidades como investigación 3 de marzo de 2013 Víctor Florencio Ramírez Hernández, Serie IBERCIENCIA: Instituto Iberoamericano de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática. Propuestas desde la Docencia. La visión que presento en este documento está enfocada al trabajo de aula en el bachillerato. Se trata de una visión personal y, además, restringida a mi escuela. No proviene de un estudio sino que deriva de platicar con estudiantes y profesores. Mi exposición debe descartarse, complementarse, rectificarse o mejorarse con dos elementos: la valoración de la perspectiva desde la que han sido diseñados los programas de estudio así como la manera en que los profesores los leen, ya que ambos procesos son fundamentales para operarlos en aula. Más información [+]

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Enviado: lunes, 4 de marzo de 2013 3:54
Asunto: Dos novedades de IBERCIENCIA