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Blog de la biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación
de la Universidad de Salamanca
7 claves para incorporar tecnología digital al proceso educativo
Publicado en Diciembre 16, 2013 por
Doménica Parada S., Sandra Berríos E. [et al.]. 7 claves para incorporar tecnología digital al proceso educativo. Experiencias y recomendaciones. Santiago de Chile: Fundación País Digital, 2009
El Área de Educación de Fundación País Digital definió para el período 2005-2009 los siguientes objetivos y líneas de acción:
Implementar experiencias piloto de
incorporación de tecnología en educación, que sirvieran de base para el
desarrollo de políticas públicas y toma de decisiones por parte de
sostenedores y otros actores educativos.
Difundir ejemplos de buenas prácticas y
nuevos liderazgos en educación, donde la tecnología genere un valor
agregado. Aportar al país contenidos, cifras y estudios relacionados con
el uso de tecnología en educación. Vincular, a través de la tecnología,
al mundo universitario con la empresa y el mundo profesional, acortando
así sus diferencias y acercando sus intereses y metas de país. En este
contexto se desarrollaron diversos proyectos e iniciativas de
incorporación de tecnologías digitales en educación que presentamos en
torno a cuatro capítulos:
El Área de Educación de Fundación País Digital definió para el período 2005-2009 los siguientes objetivos y líneas de acción:
- Implementar experiencias piloto de incorporación de tecnología en educación, que sirvieran de base para el desarrollo de políticas públicas y toma de decisiones por parte de sostenedores y otros actores educativos.
- Difundir ejemplos de buenas prácticas y nuevos liderazgos en educación, donde la tecnología genere un valor agregado.
- Aportar al país contenidos, cifras y estudios relacionados con el uso de tecnología en educación.
- Vincular, a través de la tecnología, al mundo universitario con la empresa y el mundo profesional, acortando así sus diferencias y acercando sus intereses y metas de país.
CAPÍTULO 1: Fichas Técnicas. Ficha de
cada proyecto desarrollado por Fundación País Digital y que se han
agrupado en torno a dos grandes ítems: Tecnología Digital en el Aula y
Tecnología Digital y experiencias de aprendizaje. Es una primera
aproximación a los proyectos, que permitirá guiar al lector de acuerdo a
sus intereses y necesidades. La información de implementación,
análisis, resultados y conclusiones de cada proyecto se encuentra
disponible en los capítulos 2 y 3.
CAPÍTULO 2: Experiencias de Tecnología
Digital en el aula.Presenta proyectos de integración de tecnología
digital en la sala de clase. Chile@prende es el proyecto con que surge
el área de educación de Fundación País Digital y, a través de un
pilotaje de 4 años en 6 establecimientos educacionales, entrega
información relevante sobre el proceso de integración de tecnologías
digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Enseñando Inglés con
TIC en NB5 y MIC (1:1) son las iniciativas desarrolladas en modalidad
1:1, es decir, un computador para cada niño y profesor en el aula. En
este segundo capítulo, también se incluye la experiencia en el
desarrollo de materiales digitales para integrar en los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Fundación País Digital ha participado en el
desarrollo de 4 materiales digitales para los proyectos chile@prende, de
la propia fundación y TIC en Aula, del Ministerio de Educación. La
evaluación de procesos de integración de tecnología digital en el aula,
también es parte de este capítulo. País Digital realizó el proceso de
evaluación de la estrategia TIC en Aula, del Ministerio de Educación,
para la implementación 2007 de dicho proyecto, estudio que arroja
importante información sobre uso de recursos tecnológicos y materiales
digitales, competencias docentes y procesos de capacitación para la
implementación del proyecto. Este primer capítulo constituye gran parte
de la experiencia del área de educación de País Digital.
CAPÍTULO 3: Tecnología digital y
experiencias de aprendizaje.En este capítulo se presentan dos
iniciativas que tienen como común denominador el uso de tecnologías
digitales para el desarrollo de habilidades. La experiencia educativa
Educación entretenida usa el juego de rol en línea World of Warcraft
para fortalecer habilidades sociales de comunicación efectiva y trabajo
en equipo. La iniciativa de País Digital, VTR y el Ministerio de
Educación, Chile Habla Inglés, quiere hacer de Chile un país bilingüe y
para ello ha puesto a disposición, principalmente de niños y jóvenes, un
juego llamado Mingoville con el cual es posible desarrollar y
fortalecer habilidades lingüísticas.
CAPÍTULO 4: Iniciativas de difusión.
Durante el año 2009 Fundación País Digital realizó diversas iniciativas
que generaron espacios de difusión de su trabajo. El concurso Applícate,
tenía por finalidad que estudiantes de educación superior desarrollaran
aplicaciones para iPhone y con ello promover la innovación y
emprendimiento entre los estudiantes universitarios. El seminario La
revolución de la educación en la era digital generó un espacio de
diálogo entre académicos, gobierno e importantes representantes de la
empresa Apple. El seminario Tecnologías para mejorar gestión y
aprendizaje, en conjunto con Educaria y la Asociación Chilena de
Municipalidades, se replicó en 5 ciudades de Chile, presentando una
propuesta de incorporación de tecnologías para las escuelas del país. El
desarrollo de Artículos TIC en Aula para la Revista Aula Creativa,
permitió poner a disposición de profesores de educación básica
actividades de incorporación de tecnología en las salas de clase que
emanan de la experiencia de Fundación País Digital en este aspecto.
Capítulo 5: 7 claves para incorporar tecnología digital al proceso
educativo Contiene recomendaciones de uso de Tecnologías digitales en
Educación, de acuerdo al análisis de resultados y conclusiones emanadas
de la experiencia de Fundación País Digital.
Capítulo 5: 7 claves para incorporar
tecnología digital al proceso educativo Contiene recomendaciones de uso
de Tecnologías digitales en Educación, de acuerdo al análisis de
resultados y conclusiones emanadas de la experiencia de Fundación País
Digital.
El Área de Educación de Fundación País Digital, a través de este
documento, pone a disposición de autoridades y actores educativos su
experiencia de incorporación de tecnología digital en educación,
compartiendo sus resultados, aprendizajes y recomendaciones.Tags: Alfabetización digital, Alfabetización informacional, Aprendizaje, Libros, Tecnologías de la Información
Escrito en: Libros, Principal
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